I.M.P.O.R.T.A.N.T.

Salam kawan2 semua..

Sape2 yg nak info latest utk Anatomy written nih..bolehlah rujuk Blog GroupA yee..

sini

*credit to Dzul Hairy

Selamat study..!!! ^_^

~KK~

S.A.N.T.A.I.

HARAM KAHWIN DENGAN SATU KAMPUNG..??

Pagi itu,Ustaz Faisal menyentuh perihal akhlak seorang Muslim dalam hal ikhtilat. Selepas Ustadz Faisal menceritakan tentang adab pergaulan di antara lelaki dan perempuan, bab ‘couple’ dan bagaimana untuk menyucikan diri dari perkara-perkara yang lagha itu, di akhir kelas beliau berpesan kepada pelajar-pelajarnya sebelum beliau ingin keluar kelas…

“Saya tahu ada sebahagian awak yang ber’couple’ di dalam kelas ini.  Saya harap apa yang telah kita bincangkan tadi membuka mata dan hati awak semua, supaya awak semua dapat berubah menjadi seorang muslim yang lebih baik insyaALLAH.” pesan Ustadz Faisal.

“InsyaALLAH ustadz…” semua pelajar menjawab.

“Sebelum saya keluar kelas, ada sesiapa yang nak tanya apa-apa?” Ustadz Faisal mengajukan soalan.

“Saya Ustadz.  Saya nak tanya.  Ada seorang pelajar lelaki ni baru umur 18 tahun, tapi dah nak kahwin.  Takpe ke Ustadz?” tanya Azizi.

“Awak ke Azizi?” Tanya Ustadz Faisal sambil bergurau.

“Eh, bukan saya ustadz.  Bukan saya.  Saya tanya bagi pihak je…” Azizi segera menjawab.  Mukanya merah padam akibat malu.

“Kalau dah bersedia semuanya, mampu, keluarga kedua-dua belah pihak sudah bersetuju, dan dah bincang panjang-panjang, silakan… Itulah yang sebaik-baiknya untuk menjaga agama.  Tapi, dia nak kahwin dengan siapa?” Jawapan Ustadz Faisal disusuli dengan pertanyaan.

“Dengan satu kampung dia ustadz…” jawab Azizi ringkas.

“Oh, kalau macam tu tak boleh Azizi.  Haram hukumnya…” Ustadz Faisal memberikan respon beliau terhadap jawapan ringkas Azizi.

“Hah!!!” Azizi tercengang dengan jawapan Ustadz Faisal.  Bergegar kerusi dan mejanya akibat terkejut.

Tiba-tiba suasana kelas menjadi riuh.  Biji-biji mata pelajar-pelajar di dalam kelas tersebut menjadi bulat seakan  mahu keluar dari tempatnya.  Mereka semua terkejut!

Beberapa pelajar lelaki dan perempuan di dalam kelas itu menjeling sesama mereka.  Jantung mereka seakan berhenti sebentar kerana tergambar bahawa harapan mereka hampir berkecai untuk mendirikan rumahtangga sesama mereka kelak, ceh konon… Ini kerana kebanyakan mereka tinggal di kawasan perumahan yang sama atau berdekatan.  Couple-lah tuuu…hmm.

“Ustadz, betul ke ni ustadz?  Ini kali pertama saya dengar macam ni?” Azizul bingkas bangun sambil mengangkat tangan, terus bertanya.

“A’ah…ustadz, betul ke ni?”  respon Azizi dan ramai yang lain, menguatkan lagi persoalan yang diutarakan oleh Azizul.

“Betul…” jawab Ustadz Faisal ringkas, tersenyum.

“….” Masing-masing terdiam, kelu, masih trauma dengan jawapan misteri Ustadz Faisal itu.

“Maaf Ustadz, boleh Ustadz terangkan?  Apa sebabnya ye Ustadz?” Azizah bertanya dengan penuh sopan untuk meminta penjelasan.

“Begini, dalam ISLAM, seseorang lelaki hanya dibenarkan untuk berkahwin maksimum empat orang sahaja.  Itu pun kalau ada kemampuan.  Tak boleh lebih dari itu dalam satu-satu masa.  Jadi, kalau dia nak berkahwin dengan satu kampung, mana boleh.  Mana boleh kahwin sekaligus ramai macam tu…” Ustadz Faisal memberikan penjelasan lantas tertawa hingga ternampak giginya.

“Adussss…. lawak rupanya!”  Azizi, Azizul, Azizah dan semua pelajar menyambut penjelasan Ustadz faisal dengan gelak ketawa.  Rupa-rupanya Ustadz Faisal membuat lawak.  Loyar buruk juga Ustadz Faisal ni!

“Maaf ye, saya gurau sahaja…hehehe” ustadz Faisal ketawa lagi.

Selepas Ustadz Faisal memastikan bahawa semua pelajar-pelajarnya faham jenakanya dan faham maksudnya, barulah beliau beredar dari kelas.  Kelas menjadi riuh akibat ketawa mereka semua.  Pelajar-pelajar yang terlibat dengan ‘couple’ mengurut dada masing-masing… Yang bengkek pun ada…

Sekadar bergurau…

SUMBER

Anatomy Practical

Assalamualaikum semua. Alhamdulillah, kita selesai dah 3 papers for pracital exam. Tinggal satu je lagi untuk paper practical. ANATOMY. InsyaAllah, kat sini kite letak antara spot2 yang doctor bagi sepanjang revision kita. Harap2 ada manfaat untuk semua. Kalau ada silap boleh betulkan la yeeeeeee :) *Ini je yang dpt tolong*

NECK

1. Sternomastoid
2. digastric muscle #
3. Infrahyoid muscle ( Sternohyoid, thyrohyoid)
4. Vessels (ICA, ECA, CCA) ##3
5. Facial artery (related to submandibular gland) ###
6. Vagus nerve #
7.  phrenic nerve ( from c3, c4, c5)
8. sympathetic chain (got dilatation)
9. Brachial plexus (stucture pass transversely and thick)
10. Lingual n
11. Hypoglossal n
12. IJV (most lateral part)
13. Inf conchae (with nasolacrimal duct)
14. Middle concha
15. Middle meatus ( with bulla ethmoidal and hiatus semilunaris)###
16. Soft palate, uvula
17. Pharyngeal opening of auditory tube
18. Tubal elevation
19. Salphingopharungeal fold
20. Pharyngeal recess
21. Adenoids
22. Palatoglossal, and palatopharyngeeal fold (between them tonsilar fossa)
23. Tongue -genioglossus ##
24. Lingual tonsil ###
25. Geniohyoid
26. Mylohyoid
27. Epiglottis
28. Valleculae (Macam V-shape sikit between tongue and epiglottis)
29. Pyriform fossa ### 
30. Aryepiglottic fold
31. Quadrangular fold
32. Vestibular and vocal cord
33. Sinus between true and false vocal cord
34. Cricoid & thyroid cartilage 
35. Spinal part of accessory nerve
36. Internal auditory meatus
37. Jugular foramen 
38. Hypoglossal canal

NEUROANATOMY

1. Pyramid
2. hypoglossal n
3. Olive
4. 9, 10, 11 n
5. Gracil and cuneate tubercle
6. Groove for basilar artery
7. Middle Cerebellar Peduncle
8. 5, 6, 7 ,8 n
9. crus cerebri
10. pulvinar of thalamus
11. Superior Cerebellar peduncle
12. Stria medullaris
13. Interthalamic adhesion
14. Hypothalamic sulcus
15. Hypothalamus
16. Optic nerve & chiasma
17. Infundibulum and tuber cinerum
18. Mamillary bidy
19. Post. perforated substance
20. lamina teminalis
21. aant. commisure
22. fornix
23. stria habernularis
24. Pineal body
25. Choiroid plexus of 3rd &4th ventricle
26. Caudate nucleus
27. Thalamostriate vein and stria terminalis
28. Insula
29. MIddle cerebellar a, deep middle cerebellar vein
30. ICA
31. Optic tract and LGB
32. Corpus callosum
33. Interventricular foramen of Monroe
34. Anterior & Posterior cerebellar a
35. callosal sulcus& its content
36. Lateral sulcus & its content
37. Cingulate sulcus &gyrus
38. Paracentral lobule
39. Medial frontal gyrus
40. Calcarine sulcus 
41. Pre & Post cuneus
42. Olfactory sulcus, bulb and tract ##
43. Straight gyrus
44. Orbital sulcus
45. Collateral sulcus
46. 4th ventricle
47. Superior and Inf medullary velum
48. Arbor vitae
49. Sup & Inf vermis ##
50. Tonsil and folliculus of cerebellum

JOM STUDY! Good luck untuk paper prac anat nanti. Doakan kejayaan kita semua sama2 :)

P/s *yang mana ada tanda #, itu yang doktor ckp byk kali

                                                                                                                                

                                                                                                                         -Baby-

Tazkirah Hari Ini (T.H.I.)

 ANAK AWAK KIUT,ALHAMDULILLAH

"AAAA...Kick, kick."

Salahudin dan Toriq berlari-lari, mengejar bola yang ada. Terkadang terjatuh, mereka bangun semula. Tersengih dan sambung berlari.

Oh. Terlupa pula, Salahudian dan Toriq adalah dua orang anak kecil daripada seorang sahibah yang berasal dari South Africa.. Comel dan pintar. Tidak dilupakan juga, aktif sangat.

"Now you know why I am so tired."

Mumtaz, umi mereka berjenaka. Saya dan kawan-kawan yang lain tergelak.

"So how did you do your assignment?." Saya bertanya, terkadang terbit rasa kagum pada diri wanita itu.

Hendak menguruskan rumahtangga, bersama dua orang anak yang aktif bukanlah satu perkara mudah. Saya sendiri tidak tergambar bagaimana dia menguruskan hal pelajaran pula.

Mumtaz dan suaminya adalah pelajar cemerlang di tempat saya belajar.

Tambahan lagi, disebabkan kepandaian mereka, mereka membuka kelas pula. Suami Mumtaz mengajar Bahasa Inggeris dan Mumtaz mengajar Bahasa Arab.

Sekarang cuba bayangkan, bagaimana Mumtaz mengajar, menguruskan suami, rumahtangga, anak-anak dan menyiapkan assignment yang diberi.

Bagaimana?

"Alhamdulillah..Allah helps me." Mumtaz menjawab tenang, sekaligus merentap hati saya.

Habis luluh semua keegoan yang merasa semua kerja itu terjadi lantaran diri sendiri, sedangkan Allah yang membantu dalam setiap pergerakan tubuh badan saya.

Pergantungan

"Ah!! Tension! Stress! Banyakkkk kerja!" Ramai pelajar yang merungut, sehingga stress memikirkan segala kerja. Terkadang sehingga tidak tidur malam.

"Rata-rata yang mendapat rawatan kaunseling adalah dari kalangan pelajar IPT." Bicara seorang kaunselor bertauliah.

Kenapa ya?

Baik, mari kita lihat situasi di sekeliling kita...

Di institusi tempat kita belajar, berapa ramai yang benar-benar belajar, bukan hanya sekadar untuk mendapatkan sekeping sijil?

Berapa ramai yang dirinya benar-benar diserahkan kepada Allah? Berapa ramai yang ke kelas hanya kerana Allah?

"Ish.. Rendahnya markah aku ni. Pensyarah ni memang kedekut bagi markah. Soalan pun susah." Seorang pelajar merungut sebaik sahaja melihat kertas peperiksaan yang tercatat markah yang rendah.

Lantas, jari menuding ke sana ke mari. Menyalahkan orang itu dan ini, sehingga lahir pula rasa sakit hati dan tidak bersyukur.

Sahabat, marilah jadi insan begini. Jika markah itu rendah, mari tudingkan jari pada diri sendiri. Kita yang tak belajar, kita yang tidak menyerahkan sepenuh penghargaan kepada Allah.

"Ish Mastura! Saya dah belajar betul-betul. Struggle habis, tak tidur malam dah niiii!"

Baik baik. Kamu dah belajar sungguh-sungguh. Tapi, cukup tak doa kamu kepada Allah? Solat fardhu terjagakah di awal waktu?Solat sunat Dhuha dan sunat-sunat lain, sudahkah dibuat dengan keikhlasan hati?

Ingatlah duhai sahabat...

"Dan kepunyaan Allah-lah timur dan barat, maka kemanapun kamu menghadap di situlah wajah Allah. Sesungguhnya Allah Maha Luas (rahmat-Nya) lagi Maha Mengetahui." - [Al-Baqarah : 115]

Kita tak pernah akan lepas daripada dugaan dan ujian, maka setelah berusaha, serahkan segalanya pada Allah, hakikatnya Dia yang memberi keputusan, baik atau tidak.

Hanya pada Dia seharusnya manusia berserah diri, bukan kepada pensyarah, bukan kepada sahabat. Hanya Dia. Allah.

Semuanya Dari Allah

"Allah..." Tangan saya menggeletar sewaktu ingin memeriksa keputusan peperiksaan semester lepas.

Menggeletar kerana saya seolah-olah pasti bahawa keputusan saya tidak akan sebagus mana.

"Bismillah..." Sebelah mata ditutup, tidak sanggup melihat keputusan yang bakal terpampang di hadapan mata.

Dalam beberapa saat sahaja, laman web portal pelajar mempamerkan keputusan.

Entah kenapa, mata saya terus mencari jumlah pointer.

"Alhamdulillah..." Air mata saya bergenang. Tangan saya masih menggeletar, menggeletar bukan lagi kerana takut tetapi kerana keputusan yang terpampang lebih daripada apa yang saya bayangkan.

Maka sahabat.. Adakah keputusan yang saya terima itu adalah hasil usaha saya sendiri?

Tidak. Mana mungkin saya mampu belajar jika Allah tidak mengizinkannya.

Mana mungkin saya mampu menghafal jika Allah tidak membenarkannya.

Mana mungkin saya bisa menyiapkan segala tugasan jika Allah tidak memudahkannya.

Justeru, jangan pernah walau sekali merasakan apa yang kita ada pada hari ini adalah hasil usaha kita sendiri. Sekali Allah tidak meredhainya, maka hancurlah semua...

Kita hanyalah memberi komitmen terhadap pelajaran. Siapkan tugasan di awal waktu, datang kelas, dan membuat ulangkaji. Namun di pengakhirannya Allah jua yang menentukan segalanya.

Kemudian apabila kamu telah membulatkan tekad, maka bertawakkallah kepada Allah.

"Sesungguhnya Allah menyukai orang-orang yang bertawakkal kepada-Nya." - [Al-Imran : 159]

Mari Menjadi Insan Yang Bersyukur

"Salahudin!!" Toriq berteriak, memanggil abangnya.

Salahudin bersedia untuk menerima bola daripada Toriq.

"Cepatlah.." Petah Salahudin bercakap Melayu.

"Cepat bagi kat kakak." Saya melayani karenah si comel berdua itu.

Dalam hati, saya mengagumi satu makhluk ciptaan Allah. Kak Mumtaz.. Betapa dia sentiasa bersyukur dan kerana kesyukurannya itu Allah beri kelapangan hati dan rezeki yang melimpah ruah.

"Your son is very cute." Saya berkata.

"MasyaAllah, Alhamdulillah."

"They are very clever."

"MasyaAllah, Alhamdulillah.." Ayat yang sama meniti dari bibir kak Mumtaz.

Alhamdulillah, Alhamdulillah..Alhamdulillah.

Sahabat, mari menjadi seorang yang bersyukur. Kelak, rezeki akan datang tanpa disangka-sangka..

Wallahu'alam.

~KK~ 

SUMBER

Bittaufiq Wannajah :)

Moga Allah mudahkan urusan sebelum, semasa dan selepas imtihan kita semua :)

MUMTAZ untuk semua. Ameen ya Rabb.

page delete utk HISTOLOGY

volume 2 shj ye..
=pg 212-214
=pg 218 (vulva)
=pg 274-293 (CNS)-short n long tract
=pg 308-reticular formation
=pg 313-316- meninges

**maseh..

page cancel for BIOCHEMISTRY

VOLUME 1:
page 75-78
page 116
page 124
page 126-127
page 183
page 192-198
page 209-225

VOLUME 2:
-chemical structure of vitamin
-page 131-155

***credit to AIGNT***

~*pkk*~

'semoga bermanfaat utk sume..:)'

Anatomy Revision Schedule and Histology excluded slides ( for drawing )

I. ANATOMY REVISION SCHEDULE

(only for group C)

Date :

28 / 5 / 2011 (Sat)    - with Dr.Sarah & Dr. Amal

(Head,skull)
 

30 / 5 / 2011 (Mon)  - with Dr.Mona & Dr.Raymond 
(neck,neuroanatomy)

31 / 5 / 2011 (Tues) - Dr.Nuha & Dr.Amaiymah  
(Lower limb,neuroanatomy)

Time : 

 11a.m - 1 p.m.

II. HISTOLOGY EXCLUDED SLIDE ( for drawing )

- junctions
- slides stained by gelatine
- testis /epididymis
- vagina
- eye ball (cornea and retina )

for CNS - labeling and determining slides ONLY

take note  : GOOD NEWS.. iA.. soon !! we will be helding a revision session (for Histology practical) OPEN TO ALL . by , Maryam Thohirah.date and time will be update later.

ok.best wishes to K.I.T.A peeps.MAY ALLAH BLESS US ALL :)

salam

. b.carbonate .

ayatAYAT cintaNYA..

untuk memulihkan semangat DIRI & sahibuddakwah sekalian..
kita bertanya,Al-quran menjawab..

1. kenapakah aku diuji? 
Apakah manusia itu mengira bahawa mereka dibiarkan saja mengatakan:”kami telah beriman,”sedangkan mereka tidak diuji? Dan sesungguhnya Kami telah menguji orang-orang yang sebelum mereka,maka sesungguhnya Allah mengetahui orang2 yang benar dan sesungguhnya Dia mengetahui orang2 yang dusta..( Al-Ankabut:2-3)

2. kenapakah aku tidak mendapat apa yang aku idamkan?

“boleh jadi kamu membenci sesuatu padahal ia amat baik bagimu,dan boleh jadi pula kamu menyukai sesuatu,padahal ia amat buruk bagimu,Allah mengetahui sedang kamu tidak mengetahui”..(Al-baqarah:216)

3. kenapa aku ditimpa ujian seberat ini?

“Allah tidak membebani seseorang itu melainkan sesuai dengan kesanggupannya”..( Al-baqarah:216)

4.kenapakah aku merasa kecewa?

“janganlah kamu bersikap lemah,dan jangan pula kamu bersedih hati,padahal kamulah orang-orang yang paling tinggi darjatnya,jika kamu orang yang beriman”..(Al-imran:139)

5. bagaimanakah aku harus menghadapinya?

”Wahai orang-orang yang beriman!Bersabarlah kamu(menghadapi segala kesukaran dalam mengerjakan perkara-perkara yang berkebajikan),dan kuatkanlah kesabaran kamu lebih drpd kesabaran musuh,di medan perjuangan,dan bersedialah dengan kekuatan pertahanan di daerah-daerah sempadan serta bertaqwalah kamu kpd Allah,supaya kamu berjaya mencapai kemenangan”..( Ali-imran:200)
” dan mintalah pertolongan kepada Allah dgn jalan sabar dan mengerjakan sembahyang dan sesungguhnya sembahyang itu amatlah berat kecuali kpd orang-orang yang khusyuk”…(Al-baqarah:45)

6. Apakah yang aku akan dapat drpd semua ini?

” Sesungguhnya Allah telah membeli dari orang-orang mukmin itu diri,harta mereka dgn memberikan syurga utk mereka”…( At-taubah:111)

7. kepada siapakah aku harus berharap?

”Cukuplah Allah bagiku,tidak ada tuhan selain dariNYA,hanya kpdNYA aku bertawakkal”…(At-Taubah:129)

8. Aku tidak dapat tahan lagi!!!

”…dan janganlah kamu berputus asa dari rahmat Allah. Sesungguhnya tiada berputus asa dari rahmat Allah melainkan kaum yang kafir”…( Yusuf: 12)

–moga ayat2 cinta dari pencipta seluruh alam ini menjadi penawar duka dan resah buat DIRI ini dan KALIAN..

*~pkk~*

I.S.U S.E.M.A.S.A

 6.2 JUTA HIDAP DUA PENYAKIT

Pesakit diabetes, darah tinggi berusia 30 tahun ke atas meningkat

KANGAR: Seramai 6.2 juta penduduk negara ini berusia 30 tahun ke atas menghidap dua penyakit tidak berjangkit (NCD) utama, iaitu diabetes dan darah tinggi yang menjadi penyebab utama kematian pramatang.

Mengikut Tinjauan Kesihatan Kebangsaan dan Morbiditi (NHMS) 2006, seramai 1.4 juta penduduk Malaysia dianggarkan menghidap diabetes dan selebihnya 4.8 juta darah tinggi atau hipertensi.

Malah, rekod NHMS menunjukkan kes diabetes di kalangan penduduk Malaysia dewasa berusia 30 tahun ke atas meningkat 79 peratus, iaitu daripada 8.3 peratus pada 1996 kepada 14.9 peratus pada 2006.

“Kes darah tinggi turut mencatat meningkat kepada 42.6 peratus pada 2006, berbanding hanya 32.9 peratus yang direkodkan 10 tahun sebelum itu,” kata Menteri Kesihatan, Datuk Seri Dr Liow Tiong Lai.

“Angka itu adalah sekadar anggaran dan kami menjangka jumlah sebenar sekarang jauh lebih tinggi memandangkan rekod terkini hanya berdasarkan tinjauan pada 2006.

“Justeru, bagi tempoh empat tahun akan datang, Kementerian Kesihatan akan memberikan tumpuan khusus kepada usaha menangani NCD yang turut mengisi kedudukan teratas senarai 10 penyebab utama kemasukan dan kematian di hospital kerajaan,” katanya di sini, semalam.

Terdahulu, beliau mengiringi Raja Perlis, Tuanku Syed Sirajuddin Syed Putra Jamalullail, mencemar duli merasmikan program Perlis Sihat Sejahtera yang dianjurkan sempena Hari Keputeraan ke-68 baginda di Dewan 2020, di sini. Berangkat sama, Raja Perempuan Perlis, Tuanku Fauziah Tengku Abdul Rashid.

Sementara itu, Liow berkata, dalam usaha memastikan rekod yang lebih terkini, Kementerian Kesihatan memutuskan untuk menjalankan NHMS secara lebih kerap, iaitu empat tahun sekali, berbanding 10 tahun sekali seperti sekarang.

“Jika NHMS dilakukan lebih kerap, kita berupaya mengenal pasti perkembangan serta trend penyakit dengan lebih cepat, sekali gus memudahkan tindakan diambil untuk mengatasinya,” katanya.

Mengenai denggi, Liow berkata, sejak Januari lalu 7,362 kes dikesan di seluruh negara dengan 12 kematian.

“Jumlah itu, walaupun menurun berbanding 17,296 kes dengan 56 kematian yang direkod tempoh sama tahun lalu, masih dianggap membimbangkan,” katanya. 

SUMBER 

Tazkirah Hari Ini (T.H.I.)

DURI

Ia seakan-akan duri yang mencucuk-cucuk yang terpaksa ku telan. Walau berkali-kali pun aku pernah menelannya, ia tetap tidak pernah lupa untuk mencalari segenap jiwaku tanpa belas kasihan setiap kali.

Dan duri itu pasti melukai sekali lagi
Setiap kali…
bila aku mengesan bibit-bibit kelemahan itu timbul
bila aku mendengar keluhan-keluhan yang tidak berkesudahan
bila aku melihat halaqah usrah yang makin merasakan kehilangan
dan bila aku menyaksikan dakwah kian dipinggirkan

Usahlah memperdengarkan keluhan
Kerana keluhan hanya untuk mereka yang lemah
Usahlah berikan alasan
Kerana alasan hanya untuk mereka yang bertangguh
Dan usahlah terus menghilang
Kerana itu hanya untuk mereka yang tiada keberanian

InsyaAllah,
Jika kalian lemah..
maka perdengarkanlah padaku doamu memohon kekuatan
dan aku akan ikut berdoa bersamamu
Jika kalian sibuk..
maka berikanlah aku amanah
dan aku akan mencari jalan sehabis dayaku demi meringankan bebanmu
Jika kalian sakit..
maka maklumkanlah padaku
dan aku akan menziarahimu bahkan menjagamu

Moga kalian pula
Akan menjadi sumber kekuatanku bila tiba masanya
Kejutkanlah daku bila aku terlena
Nasihatkanlah daku bila aku leka
Ingatkanlah daku bila aku terlupa
Dan doakanlah daku sentiasa
Kerana aku juga tidak tahu
bila taufan futur akan melanda

Kerana...
“Ad da’watu tasiru bina wa bighairina
wa nahnu namutu biduni da’wah”
(Dakwah boleh hidup dengan atau tanpa kita
Tapi kita tidak boleh hidup tanpa dakwah)

Percayalah
Bersama-sama itu mudah dan indah
Sungguh
Ana uhibbukum fillah…

“Sesungguhnya Allah mengasihi orang2 yg berperang di jalanNya dalam saf yang teratur seakan mereka seperti suatu binaan yang kukuh.”
(As-Saff : ayat 4)

~KK~

SUMBER 

Tazkirah Hari Ini (T.H.I.)

KISAH PADERI & GEMBALA KAMBING


Kejadian berlaku di sebuah negara yang tidak dapat dipastikan namanya. Masyarakat dalam negara itu hidup dalam keadaan yang aman dan damai. Rata-rata penduduknya adalah yang menganut agama Islam.

Suatu hari datang seorang cendekiawan kristian, yang ingin menguji keagungan dan kebenaran Tuhan yang disembah. Cendekiawan itu berjumpa dengan raja negara tersebut dan meminta kebenaran untuk berdebat dengan penduduk-penduduk di negara itu.

Pertaruhan yang telah ditetapkan oleh cendekiawan itu adalah, jika dia dikalahkan, dia beserta seluruh ahli keluarganya akan memeluk Islam. Sebaliknya jika dia menang, raja hendaklah memberi dia kekayaan dan kebenaran menyebarkan agamanya di situ. Dan syarat terpenting perbahasan ialah menggunakan bahasa isyarat. Kemudian raja pun bertitah mengumumkan pertandingan tersebut kepada rakyat dan barangsiapa yang kalah, dia akan dikenakan hukuman yang berat.

Setelah hampir waktunya, muncullah seorang pengembala kambing Islam yang ingin membela agamanya. Dengan berat hati,raja membenarkan kerana tiada siapa lagi yang berani menyahut cabaran itu. Pada hari pertandingan, rakyat berkumpul di padang yang luas dan gembala kambing didudukkan bertentangan dengan cendekiawan kristian.

Bermulalah soalan, cendekiawan menunjukkan satu jari kepada hadirin. Gembala kambing pula menunjukkan dua jarinya pada hadirin. Dan jawapannya betul!

Cendekiawan menunjukkan dua jari pula dan gembala kambing menunjukkan lima jari, jawapannya juga betul.

Kemudian, cendekiawan menunjukkan lima jari, gembala kambing menunjukkan enam jari. Betul juga! Raja mula berfikir, hebat juga gembala kambing ini.

Cendekiawan yang tidak berpuas hati, membuat bulatan pada hadirin dengan tangannya, kemudian gembala kambing menunjukkan penumbuk tangannya. Betul lagi...

Lalu cendekiawan tersenyum puas hati. Cendekiawan mengeluarkan pedang dan halakan ke langit. Gembala kambing pula mengeluarkan pisau kontotnya, lalu dijunamkan ke bumi. Betul! Lalu cendekiawan menepuk tangan.

Cendekiawan kemudiannya menunjukkan seekor ayam ditangan dan gembala kambing menunjukkan telur ayam ditangan. Betul...

Maka tamatlah sesi perdebatan. Raja amat berpuas hati dengan kepandaian gembala kambing. Cendekiawan itu mengadap raja, untuk menunaikan janjinya. Raja bertanyakan soalan dan jawapan perdebatan antara cendekiawan dan gembala kambing. Cendekiawan pun mula bercerita...

"Sungguh hamba akui kebesaran Tuhan, sehingga rakyat tuanku dapat menjawab dengan baik sekali. Sebenarnya soalan hamba, tunjuk satu jari bermakna adakah kalimah syahadah cuma yang pertama sahaja? (Asyhaduallah ilaha illallah...) Jawapan yang diberikan gembala kambing, dua jari.Jawapannya betul kerana sambungannya, (wa asyhaduan namuhammadarrasullullah)"

"Hamba tunjukkan dua jari, bermakna adakah rukun islam ada dua? Gembala kambing memberi jawapan, lima. Betullah... Bila hamba tunjukkan lima jari,maksudnya adakah islam setakat itu sahaja? Jawapan yang diberikan enam jari, sebab rukun iman ada enam"
"Bulatan pula bermakna siapa yang jadikan bumi? Gembala kambing |menjawab penumbuk, betullah sebab Allah yang Maha Berkuasa. Bila hamba |mengeluarkan pedang dan menunjuk ke langit, gembala kambing mengeluarkan pisau kontotnya dan menjunamkan ke bumi. Betullah... kerana Allah yang jadikan langit dan bumi."

"Ayam tu sebenarnya soalan bonus... apakah asal usul kejadian ayam itu Jawapannya telur... betullah...Sesungguhnya hamba amat berbesar hati dan akan mendalami islam sepenuhnya, serta menyebarkannya"

Raja tersenyum gembira mendengar soalan dan jawapan tersebut.Kemudiannya gembala kambing dipanggil untuk mengadap Raja, maka diberikan ganjaran yang telah dijanjikan. Dan bertanyalah Raja akan rahsia gembala kambing tersebut, adakah soalan itu dah bocor? Gembala kambing pun bercerita...

"Hamba sungguh tak puas hati betul dengan orang Kristian yang sombong itu.Dia tunjuk satu jari, maknanya dia nak kambing hamba satu. Jadi hamba menjawab, dua pun hamba boleh bagi. Dia tunjuk dua maknanya dia nak lagi dua pulak! Nak empat la maksudnya. Dan hamba jawab lima pun boleh.Kemudian dia tunjuk lima, maknanya takkan lima jea...? Oklah hamba boleh bagi enam pada dia."

"Lepas tu dia tunjuk bulatan, maknanya dia nak semua kambing hamba.Hamba pun tunjuklah penumbuk. Pastu dia keluarkan pedang, wah wah... dia ingat orang kaya je ada pedang. Hamba pun tunjuk pisau kontot hamba.Sekurang-kurangnya hamba ada juga. Kemudian dia tunjuk ayam pulak!Amboi... mentang-mentanglah dia kaya, selalu makan ayam... Hamba pun mampu... walaupun hanya telur ayam. Tapi patik tetap bersyukur, kerana dia dah sedar dan nak peluk islam, sekurang-kurangnya dia takkan sombong dan bongkak lagi..."

Tergelak besar Raja mendengar penjelasan gembala kambing tersebut. Sungguh besar keagungan Tuhan... walau dengan cara apa sekalipun islam dicabar dan dihina, Islam akan tetap terbela.

slide embryo untuk smua~

salam to all..

pening bace buku embryo gamaah?

x dpt bygkan term2 embryo yg dimaksudkan?

rindu dgn slide dokter?

ini penyelesaian nye!haha..

 kidney development

urinary bladder development 

genital system

 descent of testis

 heart 1

heart 2

arteries and veins

 CNS

respiratory system

 digestive system

diaphragm

endocrine gland

pharyngeal arch and tounge

 skeletal system

amcam? ok? (^_^)

oki~slamat study smua~ doakan smua~

by :   BL  

ASSALAMUALAIKUM to All Group C membersss :)

sihat kah anda?

iman anda bagaimana?

harap semuanya sihat..insya Allah~

memandangkan exam mmg nak dekat sgt dah ni,

let's strive for the excellent!

we can do it. insya Allah!

study sama2 ya! tak mau gaduh2 time2 nak exam ni.. 

tau tu dugaan, tp cuba carik solution kalau gaduh2 ye :) lawan sikit nafsu ammarah tu~! 

lagi satuu, jangan nak jual2 ikan selfish , tak untung pun :p tak bek jeles2 jgk..ish2..

ajak kawan2 study sama okeyhh!? 

jangan tinggal die sorang2..kesian kawan kita tu..kate nak berjaya sama2? 

mintak ampun pada mana2 yang mungkin pernah kita sakiti samada secara sengaja atau tidak..biar 0-0, hati kan tenang, walaupun kita sbenanya tak salah, ape salah nak beralah kan, besar pahala tuu.

sahabat2 sekalian,
LETS STUDY TOGETHER!  
oooopssss.... :D 

• study2 jugak, akhirat jangan lupa. hehe.
• perbanyakkan amal juga, moga2 ada balasan yang akan Allah beri. 
• mana tau, mungkin dengan amal kita buat baik pada orang, Allah akan bantu kita masa jawab exam..
• tak gitu ke? ...................... 
• tp niat kena semata2 kerana Allah lah ye :)
• moga2 Allah bantu kita semua.iA~

may ALLAH bless us all.....................!

ayuh teman2 ku! kita cipta sejarah utk generasi MASA DEPAN! :)

ALL THE BEST FRIENDS!!!! 

:)

MUMTAZZZZ dunia akhirat semua. AMeeeeN!

Bank of Time

Bayangkan setiap pagi, anda menerima wang sebanyak 86 400LE. Anda perlu menggunakan keseluruhan wang tersebut sebelum bermulanya hari baru. Wang yang tidak dapat dihabiskan, akan diambil semula oleh bank tersebut dan tidak boleh dituntut atau dipindahkan. Mahukah anda membiarkan wang tersebut diambil semula oleh bank? Pastinya TIDAK! 86400LE boleh dapat berbijik2 DSLR, sebijik kereta, KAHWIN!

Hakikatnya, anda memang menerima 86 400 itu dari NATIONAL BANK OF EGYPT BANK of TIME anda. Setiap hari, anda mempunyai 86 400saat. Jika anda tidak menggunakan setiap saat ini dengan baik, anda tidak akan dapat menuntutnya semula atau pun menggantikannya.

Jadi, mulai saat anda terketuk dengan post ini, gunakanlah Bank of Time anda sebaiknya! kalau tidak, anda yang RUGI! uruskan masa dengan sebaiknya. gunakan semaksimum mungkin. moga MUMTAZ bersama tahun ini :)

-52-

resepi KITA- Cheese Cake

Bahan-bahan :

Cheese brand President, Labanita or yg sewaktu dengannya 2kotak (1 kotak ade 8 portions)

Biskut Borio 1 packet (packet besar)

Jelly 2 kotak (ikut la nak perasa ape)

Butter / minyak

Air panas

Gula

Cara memasak :

1. mulakan dengan bismillah dan betulkan niat :)
2. bancuh jelly menggunakan air panas.
3. blend cheese dan air bancuhan jelly dan letakkan gula
4. hancurkan biskut dan gaulkan dengan minyak / butter. mampatkan dalam bekas dan bako selama 5 minit
5. tuangkan hasil cheese yg diblend bersama jelly ke atas biskut yang sudah dibakar
6. sejukkan dan sedia untuk dimakan

*minyak letak dalam 3-5 sudu

*air untuk bancuh jelly dalam 1 and 1/2 gelas

*gula dalam 4sudu

bajet:

cheese president 6LE lebih, labanita 4.25LE

borio 4LE lebih kot. lupa harga =_=

jelly dalam 2LE rasanya. x sure >_<

sebarang pertanyaan, blh tanya chef-you-know-who :p

MAJULAH perut untuk TENAGA BELAJAR :D

-52-

Tazkirah Hari Ini (T.H.I.)

10 Wasiat Imam Syafie

Sebelum Imam Syafie pulang ke rahmatullah, beliau sempat berwasiat
kepada para muridnya dan umat islam seluruhnya.Berikut ialah
kandungan wasiat
tersebut:

"Barangsiapa yang ingin meninggalkan dunia dalam keadaan selamat maka
hendaklah ia mengamalkan sepuluh perkara."

PERTAMA: HAK KEPADA DIRI

Iaitu: Mengurangkan tidur, mengurangkan makan, mengurangkan
percakapan dan berpada-pada dengan rezeki yang ada.

KEDUA: HAK KEPADA MALAIKAT MAUT

Iaitu: Mengqadhakan kewajipan-kewajipan yang tertinggal, mendapatkan
kemaafan dari orang yang kita zalimi, membuat persediaan untuk mati
dan merasa cinta kepada Allah.

KETIGA : HAK KEPADA KUBUR

Iaitu : Membuang tabiat suka menabur fitnah, membuang tabiat kencing
merata-rata, memperbanyakkan solat Tahajjud dan membantu orang yang
dizalimi.

KEEMPAT: HAK KEPADA MUNKAR DAN NAKIR

Iaitu : Tidak berdusta, berkata benar, meninggalkan maksiat dan
nasihat menasihati.

KELIMA : HAK KEPADA MIZAN (NERACA TIMBANGAN AMAL PADA HARI KIAMAT)

Iaitu : Menahan kemarahan, banyak berzikir, mengikhlaskan amalan dan
sanggup menanggung kesusahan.

KEENAM : HAK KEPADA SIRAT (TITIAN YANG MERENTANGI NERAKA PADA HARI AKHIRAT)
 

Iaitu : Membuang tabiat suka mengumpat, bersikap warak, suka membantu
orang beriman dan suka berjemaah.

KETUJUH : HAK KEPADA MALIK (PENJAGA NERAKA)

Iaitu : Menangis lantaran takutkan Allah SWT, berbuat baik kepada ibu
bapa bersedekah secara terang-terangan serta sembunyi dan memperelok
akhlak.

KELAPAN : HAK KEPADA RIDHWAN (MALAIKAT PENJAGA SYURGA)
 

Iaitu : Berasa redha dengan Qadha' Allah, bersabar menerima
bala,bersyukur ke atas nikmat Allah dan bertaubat dari melakukan
maksiat.

KESEMBILAN : HAK KEPADA NABI SAW

Iaitu : Berselawat ke atas baginda, berpegang dengan syariat,
bergantung kepada as-Sunnah (Hadith), menyayangi para sahabat, dan
bersaing dalam mencari keredhaan Allah.

KESEPULUH : HAK KEPADA ALLAH SWT

Iaitu : Mengajak manusia ke arah kebaikan, mencegah manusia dari
kemungkaran, menyukai ketaatan dan membenci kemaksiatan

~KK~

Tazkirah Hari Ini (T.H.I.)

AIR MATA TIDAK SELAMANYA ABADI

Senyum. Bahagia. Tenang.

Ke mana perginya hari-hari gelap itu? Hilangnya tidak disedari. Lesapnya tidak mengesankan lagi.

Alhamdulillah. Akhirnya, detik-detik hitam itu sudah berlalu.

Pasti. Semua orang pastinya pernah diuji dengan pelbagai jenis dugaan. Semua tak terkecuali.

Namun, tanda perhatian dan kasih sayang Allah pada hamba-hamba-Nya ini seringkali disalah tafsirkan sebagai kemusnahan, disalah ertikan sebagai perhentian terakhir hidup bagi mereka yang lemah akal dan jiwanya.

Tidak, aku tidak akan sekali-kali menyalahkan mereka. 

Kelemahan adalah sebahagian 'anggota' manusia, ketidaksempurnaan pula ada 'nama timangan' mereka.

Dulu, ada satu kisah tentang rama-rama. Sering aku kisahkan cerita ini pada mereka yang dirundum kesedihan.

Dengan kisah ini jualah, terselit sekelumit harapan untuk menyisip secebis kekuatan buat mereka yang lemah.

Memang, aku tidak mampu menyanyikan lagu 'Semangat Yang Hilang' untuk mengobarkan kembali semangat mereka, aku juga tidak dapat memberi preskripsi ubat untuk menghilangkan ingatan-ingatan buruk itu, malah aku tidak akan mungkin punya kuasa ajaib untuk mengubah takdir jika bukan diri mereka sendiri yang ingin bangkit mengubah segalanya.

Rama-rama bagiku cukup simbolik. Ia lambang perjuangan hidup. Ia terbang mengibarkan kepak warna-warninya yang indah dan memukau setiap mata yang memandang.

Namun, dulunya rama-rama ini tak lebih dari seekor beluncas.

Ya, seekor beluncas yang dibenci, dianggap perosak dan sering dijauhi.

Namun, kemudian berubah menjadi kepompong sebelum bertransformasi menjadi seekor rama-rama yang cantik.

Kisah rama-rama ini kisah benar, bukan rekayasa atau hikayat dongeng penuh fantasi tetapi lebih kepada teori logik, sebuah cerita saintifik.

Pernah, terdapat sekumpulan saintis sedang membuat kajian terhadap rama-rama. Mereka memerhatikan dengan teliti proses bagaimana seekor rama-rama keluar dari kepompongnya.

Ia kelihatan seperti kepayahan, terseksa untuk mengeluarkan diri.

Berjam-jam lamanya, rama-rama ini mencuba, mencuba, dan terus mencuba untuk keluar dari kepompong yang kecil itu.

Akhirnya, ia berhasil. Rama-rama ini pun terbang ke sana dan ke mari seolah-olah meraikan kebebasannya.

Saintis-saintis muda ini kemudian beralih kepada rama-rama yang lain.

Mereka sepakat untuk membantu mengeluarkan rama-rama ini dari kepompongnya dengan menggunting kepompong tersebut.

Rama-rama ini berhasil 'di'keluarkan dengan mudahnya.

Namun, tahukah kamu apa yang terjadi dengan rama-rama ini?

Tidak, ia tidak mati. Ia masih hidup, ia meneruskan hidupnya dalam keadaan cacat seumur hidup.

Ia tidak berupaya untuk terbang, tidak akan pernah mampu terbang seperti layaknya. Bukankah ini lebih malang?

Ternyata, segala kesukaran serta kepayahan ketika berusaha keluar dari kepompong itulah yang memberi kekuatan bagi seekor rama-rama untuk terbang.

Hakikatnya, apa yang tidak membunuh kita itulah yang melangsungkan kehidupan ini.

Kita tidak akan kenal bahagia sebelum melalui sengsara, tidak kenal cinta sebelum faham erti benci, tidak menghargai senyuman tanpa air mata pedih.

Kitaran hidup ini perlu didalami, jatuh bangunnya, turun naiknya, takdir dan karma. Tentu, kata–kata ini sering kita dengar di mana-mana, "setiap yang berlaku pasti ada hikmah disebaliknya".

Ini bukan kata-kata kosong yang palsu. Bukan. Tetapi, jangan pula tanyakan padaku, bila dan bagaimana?

Tetapi bersabarlah. Airmata tidak abadi, kering suatu masa nanti. Percayalah, keajaiban itu pasti ada.

Sesungguhnya Allah Maha Mengetahui akan setiap yang berlaku.

IMPORTANT QUESTIONS BIOCHEMISTRY

CHAPTER9 |HORMONAL REGULATON OF MAMMALIAN METABOLISM

1-Differences between mechanism of action of active Hormone Receptor Complex in  Group I and Group II

2-Elustrate about enzymatic modification associate with Hormone Receptor interaction

3-What is the integrative harmony oh hormonal control of  serum calcium level

4-Elustrate the role of paratharmone on calcium

5-Discuss relationships between calcitonin,paratharmone and calcitriol hormones on calcium serum level

6-Discuss the role of insulin in glucose metabolism based on mechanism action,synthesis and secretion.

7-The relationship beween carbohydrate and lipid metabolism in view of hormonal function

8- What are the differences and interrelations between the hormones  secreted by  adrenal cortex and  

      adrenal medulla.

9-Relationship between hormone influences carbohydrate,lipid and protein.

10-State  the types of hormone  with function based on type of receptor interaction

11-Discuss relationship and differences between mechanism actions of growth hormone and insulin

                                                                                                  

                                                                                                                             I <3 MEDIC!